- Agua y uso sostenible
- Efecto invernadero y cambio climático (MIreia)
- Lluvia ácida (Raúl)
- Destrucción de la capa de ozono
- Huella ecológica
- Las 3 Rs ( Claudia, Ainoa y Antony)
- Desarrollo sostenible (Ariel y Julián)
- Eficiencia energética (Zineb)
El proyecto consistirá en organizar una jornada medioambiental en nuestro centro. En ella, los alumnos de Ciencias aplicadas de 4 curso de ESO, actuaréis como monitores ambientales y os encargaréis de proporcionarles formación de respeto hacia el medio ambiente, tanto teórica como práctica.
Deberéis programar la jornada, planificando actividades para dos sesiones de clase de cada grupo.
La primera sesión se dedicará al la exposición de conceptos básicos de Educación Ambiental y la segunda, a la realización de talleres de reutilización de envases, reciclaje y elaboración de jabón .
Mientras tanto, iremos recogiendo los envases necesarios para los talleres de reutilización: botellas de plástico, latas de refresco, cápsulas de café ... Después de estas dos semanas cada grupo, expondrá su trabajo. El resto de compañeros les evaluará, y con el resultado de la evaluación se decidirá qué grupo hará la exposición de cada tema el día de la Jornada. Además, se preparará una exposición conjunta de todos los temas.
Mientras tanto, iremos recogiendo los envases necesarios para los talleres de reutilización: botellas de plástico, latas de refresco, cápsulas de café ... Después de estas dos semanas cada grupo, expondrá su trabajo. El resto de compañeros les evaluará, y con el resultado de la evaluación se decidirá qué grupo hará la exposición de cada tema el día de la Jornada. Además, se preparará una exposición conjunta de todos los temas.
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